为什么有些人做什么都能成功？心理学来解释一下！

在生活中，成功是每个人都想追求的。对于成功和失败，大家都各有各自的观点。通过观察发现，不管是在电影里还是在现实生活中，成功学一直都很受人追捧，那么，为什么有些人做什么都能成功呢？下面我们就从心理学方面来了解下这个现象。

为什么有些人做什么都能成功呢？

20世纪50年代，美国哈佛大学教授戴维·麦克利兰通过对人的需求和动机进行研究，提出了“成就需要理论”，又称“三种需要理论”。

这三种需要理论包括权利需要、关系需要、成就需要，其中成就需要对于个人、团体、社会的发展起着至关重要的作用。

成就需要，它反映了在实现个人目标的计划和工作重要性方面的个体差异。

一般成就需要得高分的人比得低分的人更加积极努力。

成就需要高的人一般具有以下特征：

1、关心事业成败；

2、愿意承担责任；

3、有明确的奋斗目标；

4、喜欢创造性工作；

5、不怕疲劳。

举个例子：一般在互联网上的大咖人物都是成就需要高的人，他们在事业上有明确的奋斗目标，为了企业的发展愿意付出超越常人的努力，投入了大量的时间和精力在事业上。

麦克利兰还有一个著名的冰山模型。这个模型将人的素质描绘成一座冰山，冰山的水面之上部分为人的知识和技能，而水下的部分是潜在特征，主要是指社会角色、自我概念、潜在特质、动机等。

经麦克利兰领导的研究小组发现，从根本上影响个人绩效的是素质，具体来说就是类似于“成就动机”、“人际理解”、“团队影响力”等因素。

一般成功的人都具有较强的成就方面的需要。正是因为这种需要，才能让他们常常考虑如何把事情干的更好。

说到这里，大家可能对成就需要是先天的还是后天的比较感兴趣。

经过研究者研究发现，父母的养育行为直接影响到孩子是否能带来高或低的成就需要。

如果孩子在小时候，父母用严格的规则来喂养和照看训练他们的孩子，孩子就会感到高度的成就压力。

总的来说，早期的父母成就压力与孩子长大后的成就需要之间有一种正相关，而且经历过高成就压力的孩子比经历成就压力小的同龄人每年要多挣1万美元。

所以说，你所获得成就需要的程度可能在你早期的岁月里就已经建立起来了。

举个例子：同样是学钢琴的小孩子，有些父母对孩子非常严格，之所以送孩子学钢琴，就是为了通过一层层考级来达到能够为以后高考艺术加分的目的。

而有些父母虽然也送孩子学钢琴，但是只是为了培养孩子多一种兴趣，并没有对孩子的学习有严格的考级观念。

结果，严格要求孩子学钢琴考级的父母，孩子成为了著名的钢琴家，年薪百万；而只让孩子学钢琴当做兴趣的父母，对孩子要求不严格，孩子经历成就压力小，学到最后也没学了，长大后只是一个普通的在文艺汇演展示才艺的表演者。

所以，成功和不成功关键的区别用心理学来解释就是每个人的成就需要的高低不一样。