怎样能培养出优秀的孩子？运用好这两个心理学效应！

关于孩子的教育问题，往往令家长们头痛。什么样的教育才是好的教育？如何把孩子培养成才？如何让孩子健康快乐地长大？这些都是困扰着家长们的问题。下面两个心理学效应，父母们若是学会充分运用，定会让自己的孩子变得更优秀！

1、鲶鱼效应

挪威人喜欢吃沙丁鱼，特别是活鱼。为了将沙丁鱼活着带回港，渔民们想尽了办法，但效果都不好。直到有天，有人在沙丁鱼中间放入了一条以鱼为食物的鲶鱼，沙丁鱼为了躲避鲶鱼拼命逃窜，激发出了潜力，大多数都活着回到了渔港。鲶鱼在搅乱小鱼生存环境的同时，也激发了小鱼的求生能力。这种现象，在心理学上就叫做鲶鱼效应。

当我们的孩子，因为生活安逸从而导致惰性滋生的时候，家长们就可以适当地给孩子们施加一些压力，让这个压力充当孩子们生活中的“鲶鱼”，从而激发孩子的竞争意识，让孩子在竞争中变得更加优秀。例如，可以让孩子和亲戚或是朋友家的小孩一起学习，这样孩子们彼此就成为了对方学习中的竞争对手。没有孩子会喜欢落后，于是大家便都努力学习，整体的成绩都提高了。又或者，给孩子订立一个适当的目标，既不能让孩子轻易达到，又能保证孩子在努力的情况下，还是可以实现的。这样，这个目标就成了孩子心目中的“鲶鱼”，促使着孩子去进步。

2、罗森塔尔效应

心理学家罗森塔尔曾在某个学校做过这样一个实验，他递交给老师们一份名单，告知上面的学生都是他精挑细选过的、天赋异禀的孩子。几个月后，他再去那个学校的时候，发现名单上的孩子基本都取得了很大的进步。但其实，他交出去的那份名单，只是他随即选的一些普通学生而已。于是罗森塔尔发现，通过教师们的期许，对孩子心理造成影响，从而可以使得孩子取得真实进步。即对人们的期望值越高，他们的表现就越好，这就是著名的罗森塔尔效应。

这就启示父母们，在教育孩子的时候，不要随意地打压孩子，对于孩子取得的成绩，要给予充分的肯定，这样孩子们才会继续努力去取得更好的成绩。并且，家长们要始终给孩子一种期许、信任、肯定的感觉，让孩子觉得自己被重视。孩子们在这样的期望中，就会不自觉地调整自己的心态和行为，使自己向着期望中理想的状态前进，并最终达到真实的进步。

以上两个心理效应，只要家长们在生活中灵活运用，必然可以使得自己的孩子取得长足的进步。但采取什么方法，终究只是起到辅助作用。真正使孩子健康成长、变得更优秀的，还是家长们的一颗颗爱孩子的心。所以，只要家长们用心爱着自己孩子，相信孩子们都会健健康康地成长，成为社会的栋梁的！