班杜拉的宝宝玩偶实验叫什么？宝宝玩偶实验说明了什么

心理学中有很多有趣的实验，这些实验使得我们获得了一个又一个关于人类心理的知识，而这其中就有一个著名的实验——班杜拉的宝宝玩偶实验。班杜拉的宝宝玩偶实验叫什么？宝宝玩偶实验说明了什么？今天我们便来分析分析。

班杜拉的宝宝玩偶实验叫什么？

班杜拉的宝宝实验，即波波玩偶实验，是美国心理学家班杜拉于1961年进行的关于攻击性暴力行为研究的一个重要实验。这个实验，对班杜拉研究观察学习、创建其社会学习理论起了至关重要的作用。下面本文将简单介绍这个实验的流程。

班杜拉选取了36名男孩和36名女孩，然后将这些孩子分成了三组。这些孩子会被先后带入一个放置有波波玩偶的房间，但是三组孩子见到的房间内的情形有所不同。

第一组孩子被带入房间时，里面的大人会对波波玩偶拳打脚踢，并且还会伴随有污言秽语。第二组孩子被带入房间时，里面的大人不会打玩偶，只是在一旁安静地玩着拼图游戏。至于第三组小孩，则什么都没有做，作为对照组存在。

之后，孩子又分别被带入另一个装有玩偶的房间。结果发现，第一组孩子在新的房间中表现出明显的攻击行为，而二、三组的孩子则并没有对玩偶施加暴力。此外，第二组的孩子由于观看到了安静玩拼图游戏的大人，因此表现得比第三组孩子更安静。

宝宝玩偶实验说明了什么？

1、榜样的作用是巨大的

波波玩偶实验告诉我们，在孩子成长的过程中，榜样的作用是巨大的。孩子由于判断力不足、心智不够成熟，所以对于能够观察到的行为都会下意识地进行模仿。而如果这些行为中有不良行为，如攻击行为，孩子也会照样学习吸收。

这样的现象其实在生活中很常见，我们能够发现，许多青少年犯罪案件的当事人，往往都有一个或一对行为不端的父母。如果父母在日常生活中表现出频发的暴力行为，那么孩子也会变得极具攻击性。

因此在孩子的成长过程中，家长们要注意好好规范自己的行为。如果我们不希望自己的孩子变得懒惰、暴力、撒谎成性的话，我们自己也不要在孩子面前表现出与这些特征相关的行为。

2、人们的行为可以通过观察习得

波波玩偶实验的另一个启发是，人们无需经过自身体验，仅仅只是观察他人的行为及行为结果，就可以学到某种行为。比如说，想要学会暴力行为，我们不一定需要自己先做出这样的行为，只要看到他人表现出暴力行为，我们就会习得这种行为并在后面的生活中表现出来。

这个发现是十分有意义的，这代表着我们可以付出相对较少的代价，而学到许多我们需要的技能。班杜拉在对观察学习做出进一步研究后，又把观察学习分成了三个不同的维度：直接的观察学习、抽象性观察学习和创造性观察。

班杜拉的宝宝玩偶实验叫什么？宝宝玩偶实验，更专业的叫法为波波玩偶实验。宝宝玩偶实验说明了什么？这个实验主要说明了两点：榜样的作用是巨大的和人们的行为可以通过观察习得。