儿童攻击性行为的原因，攻击性行为的矫正策略

儿童的攻击行为表现为敌意地伤害别人，或者毁坏物品，主要包括身体侵犯、言语攻击两个方面。儿童攻击行为容易造成人际冲突，会阻碍儿童个性化和社会化的顺利形成。那么儿童攻击性行为的原因究竟是什么？攻击性行为的矫正策略有哪些？这篇文章告诉你答案。

一、儿童攻击性行为的原因

1、自我意识增强

儿童攻击性行为可能较多发生在学龄前儿童身上，他们可能会对父母、家人、同伴说一些不好的话，或者是动手打人，这是因为他们的自我正在逐步发展完善。

根据皮亚杰的认知发展理论，2-5岁的儿童处于自我中心阶段，这个时候他们的自我意识增强，并且有强烈的表现欲。但是由于他们年龄较小，不知道如何正确地表达自己，为了显示自己的强大，可能就会产生攻击性行为。

2、气质的影响

心理学家托马斯把婴儿气质分为容易型、困难型、迟缓型三种，其中困难型的婴儿经常大哭大闹、发脾气，父母很难搞定他们。

这种婴儿在成长过程中更容易习得攻击性行为，因为父母容易在教养过程中失去耐心，于是就会用规则、惩罚来约束孩子，这让孩子从小就有急躁、反击的习惯。

3、家庭教养方式

“子不教，父之过。”家庭教养方式也是儿童攻击性行为的原因之一。心理学的教养方式指的是在家庭中父母对孩子比较稳定的教育方式、教育观念、教育行为。

放任型的教养方式顾名思义，这样的父母对孩子采取放任自由的态度，忽视孩子的心理需求。

当孩子想要表达自己的需要时，父母关注不到孩子，于是孩子就会采取一些手段来引起父母的注意，这就助长了儿童攻击性行为的进一步发展。

权威型的教养方式则给孩子制定严格的规则制度，并且要求他们服从，一旦孩子不遵守规则，父母就会一味指责、贬低孩子，甚至对孩子进行惩罚。

孩子在挫折中成长，自身的心理需求无法得到满足，自然就会对父母产生仇恨心理，也会通过观察学习，模仿父母的不良行为习惯，习得攻击性行为。

二、攻击性行为的矫正策略

1、温馨的家庭氛围

家庭环境对儿童的行为有重大的影响，儿童有攻击性行为大概率可能是因为家庭中充满了争吵、暴力的因素，所以矫正攻击性行为，就要注重构建温馨的家庭氛围。

另外父母也要做好孩子的榜样，不要在孩子面前出现争吵、暴力的行为，因为根据心理学家班杜拉的观察学习理论，孩子会模仿学习父母的行为。

2、鼓励亲社会行为

在教育孩子的过程中，要鼓励、培养孩子的亲社会行为，具体来说可以是帮助他人、努力给集体带来利益等。

当孩子在社交活动中合作、分享时，父母要及时给予鼓励和表扬，让孩子养成良好的习惯，培养亲社会行为，这能有效减少攻击行为。

所以儿童攻击性行为的原因不仅有自身的自我意识、气质的影响，还和家庭教养方式有关，家长要了解攻击性行为的矫正策略，这样才能帮助孩子减少攻击行为，更好地融入社会。