禁果效应是什么意思？禁果效应举例

禁果效应也叫“罗密欧与朱丽叶效应”，它是指，越是禁止的东西，人们越想得到手。我们越是遮掩某个信息不让人知道，越容易勾起对方的好奇心，反而会促使对方利用一切渠道来获取被掩盖的信息。

禁果一词出自《圣经》，讲述的是夏娃被智慧树上的禁果所吸引，因偷吃禁果被贬到人间。在莎翁的戏剧中，罗密欧与朱丽叶的家族世代为仇，然而两人却不顾家人的反馈，偏要厮守在一起，最后双双殉情。

禁果效应举例

在家庭教育中，许多家长可能会有这样的感触，你越是禁止孩子做什么，孩子越想做什么。比如，你不让孩子玩手机游戏，孩子偏要玩；你不让孩子睡懒觉，孩子偏要睡；你不让孩子晚上吃糖，孩子偏要吃。

禁果效应就像一个“魔咒”一样，让孩子与你作对。实际上，我们如果想要避免禁果效应，就不要让对方有被禁止的感觉，保持最中立的态度。比如，孩子喜欢玩游戏，你可以告诉孩子，玩游戏会给他们带来什么，学习能够给他们带来什么。你可以允许他们玩一会儿的游戏，但却要适可而止、劳逸结合。

这样一来，孩子的心中没有被禁止的感觉，心理上自然也就不会抵触，他们玩游戏的情况也会有所好转。

另外，我们也可以利用禁果效应来吸引孩子的注意力，来让对方产生好奇和逆反的心理。例如，家里买了一台电风扇，你想让孩子学着自己来装，你可以这样对孩子说：“你不要去装那个电风扇，等我忙完了自己装。”

此时，原本没兴趣的孩子或许会因为禁果效应，对装电风扇这件事充满着好奇，另外孩子也可能会被你的激将法刺激到，反而对装电风扇这件事充满着欲望和好奇心。