孩子爱告状怎么办

随着孩子逐渐上幼儿园、上小学，很多爸爸妈妈发现孩子越来越喜欢告状，有时候是向老师告状，有时候是向父母告状。相信每个父母都担心自己的孩子长大后成为爱告状爱打小报告的人，那孩子爱告状应该怎么办呢？今天就一起来了解一下吧。

从幼儿发展心理学的角度来说，孩子告状的行为主要集中在4-12岁，也就是幼儿园到小学的阶段。如果在这个时期能够将孩子的这个毛病改过来，那么他将来就不会成为一个告密者。

孩子爱告状的原因：

对权威人士的服从，孩子眼里的权威人士就是父母和老师。科尔伯格提出了道德发展理论，他认为孩子在前习俗水平，最重要的是无条件地服从权威和避免惩罚。例如老师在班级里说同学上课都要认真听讲，孩子就服从老师说的“认真听讲”，如果看到有同学没有“认真听讲”，那么就是他没有服从老师的权威，于是孩子就会向老师告状。

孩子的道德感出现偏差。孩子同样也有道德感，但是他们的道德感可能和成年人的道德感有偏差，所以就会导致有些事情孩子认为是“不道德的”，是需要向老师家长报告的，比如某某同学吃饭不洗手，某某同学上课睡大觉。如果孩子养成了这种习惯，那么他们凡事遇到自己觉得“不道德的”事情，就会向老师和家长告状。实际上这些事情并不是不道德的，是孩子的道德感出现了偏差。

解决问题的能力弱。由于年龄小，很多事情孩子没有独自解决的能力，例如两个孩子在家里为了一颗糖打起来了，其中一个孩子没抢到糖，没打过，就去找爸爸妈妈告状，这是因为他没有办法独自解决这个问题，所以寻求爸妈的帮助。如果父母不及时引导孩子，孩子就容易养成告状的习惯。

家长如何处理孩子告状：

引导孩子自己想办法。如果孩子告状的原因是他自己无法解决问题，寻求家长的帮助，那么家长最好的做法就是让孩子自己学会去解决问题。例如家里的两个孩子为了一颗糖打起来了，家长可以把一颗糖掰开，告诉他们糖是可以分着吃的。

不要给孩子任何回应。有的孩子已经养成了事事告状的习惯，一会说哥哥打我，一会说哥哥抢玩具，一会说哥哥吃我的零食，其实很多时候孩子说这个事情并不是想让父母来帮忙解决，而是把自己产生的想法脱口而出。这个时候最好的方法就是当作没听到，因为万一你处理了一次，孩子一定会来请求你第二次、第三次。

教给孩子正确的是非观。家里经常遇到的情况是两个孩子打架，然后来给父母告状，父母这个时候就告诉孩子，你们是兄弟姐妹，应该互相帮助，即使打架，也要避开关键部位，在家里打完了，在外面两个人一定要一条心。

总之，面对孩子爱告状的毛病，家长应该要多多注意，及时引导，免得孩子以后成为一个经常打小报告的人。