孩子是不是越骂越笨？总是骂孩子会有什么影响？

       经常有人说“孩子就要打才能听话”，“严格要求孩子才能成为更优秀的人”等等，生活中也不乏见到孩子成绩不好父母因此责骂孩子的场景，近些年来，逐渐有人提出：“孩子会越骂越笨”，这一观点有道理吗？从心理学上来说这是有可能的。

       根据心理学家埃里克森的八阶段理论，人的发展历经八个阶段，在儿童时期，人主要面临主动对内疚的冲突、勤奋对自卑的冲突，此时他们对自身的评价主要来源于父母和老师，并对家长和老师的评价高度认同，如果这时候批评孩子“笨”、“不听话”，他们也很容易从心里接受成人对他们的这些负面评价，自然也就“越来越笨”。

       另外，孩子“越骂越笨”也有习得性无助的体现，习得性无助指的是个体经历某种学习后，在面临不可控情境时形成无论怎样努力也无法改变事情结果的不可控认知，继而导致放弃努力的一种心理状态。

       习得性无助的产生原因主要有三个，一是学业不良状态的长期积淀，其实或许孩子在学习上的“成绩差”只是没有良好而正确的学习动机，也有可能是学习方式不对，不一定是家长责骂时候的“笨”、“不聪明”；二是不恰当的评价方式，许多孩子对于新奇事物充满兴趣，入学时候也是充满热情乐意尝试的，但发现自己不能顺利完成学习任务，受到老师或者家长的批评，就会开始恐惧新事物的学习，孩子在打骂声中接受了许多的负面评价和对自身的否定，容易对自身产生怀疑，产生自己“这也做不好，那也做不好”等消极观念。；三是不正确的归因，孩子通过家长老师的评价，逐渐认可责骂中所说的“学习不行就是你笨”，“生来就没有隔壁家孩子的聪明劲”这些负面评价，形成了不正确的归因方式。