如何引导孩子正确使用电子产品，家长记得这样做！

很多家长都意识到日渐普及的电子商品对孩子学业、视力以及身心健康的危害。但是在互联网时代，要想让孩子完全不接触电子产品是不太可能的。因此，家长与其思考怎样才能将电子产品从孩子的手里夺过来，不如思考怎样才能让孩子手里的电子产品发挥它的价值。今天小编就和大家聊聊家长应该如何引导孩子正确使用电子产品。

一、对孩子使用电子产品的时间有一个明确的规定

对于孩子来说，家长要明确规定孩子使用电子产品的时间。因为电子产品对孩子的吸引力很大，而孩子往往意志力不强，很容易沉溺其中。

意志力是心理学上的一个重要概念，它指的是一个人自觉地确定目的，并且根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的品质。在孩子的世界里，很少有孩子能够主动做到运用自己的意志力来对待电子产品，这就需要家长的有效监督。

有些孩子明明已经使用平板很长一段时间了，但是当父母去阻止他继续玩平板时，他还是不肯停止，并且不停地哭闹。遇到这种情况时，规定他玩平板的时间十分必要，比如30分钟。同时可以提前提醒他剩余时间，让他遵守约定的时间，这样他自己也能有一个心理准备。

久而久之，孩子就能够养成在约定时间内使用电子产品的习惯，避免电子产品占用孩子过长的时间。

二、利用电子产品获取学习资源

电子产品是把双刃剑，家长可以帮助孩子利用好电子产品的优势。一方面，电子产品可以帮助孩子快速获取知识。比如上课时有哪个知识点没有听懂，只要用电子产品在网上搜索就会有大量的学习视频和学习资料供孩子学习。

另一方面，现在很多优质的动画、电视剧能够起到很好地教育孩子的作用，同时，电子软件里也有很多教育软件，能够培养孩子的知识素养和传统美德。

因此，家长在平常使用电子产品的过程中，可以下意识地教孩子使用电子产品的一些功能，比如查天气，看地图等。这样不仅可以锻炼孩子的实践能力，而且可以帮助孩子意识到电子产品本身只是一个使人们生活更加便捷的工具。

再者，家长可以和孩子一起观看一些有意义的节目。比如中国诗词大会，在观看的时候可以顺便了解一下孩子的诗词掌握程度和文化底蕴。孩子在课堂上学过的古诗词也能够派上用场，更加地加深孩子对古诗词的印象。

孩子在参与的过程中会收获满满的成就感，尤其是当他发现自己想到的和参赛选手想到的大体一致时，孩子极可能会欢呼雀跃。在潜移默化中，孩子对课堂上所学的知识越来越感兴趣，学习的积极性和主动性也会不断提高。

这就是家长引导孩子利用好电子产品优势促进孩子学习的正面例子。类似于这种方式的情况有很多，在生活中也有很多的应用，家长可以在和孩子使用电子产品斗智斗勇的过程中不断摸索，最终和孩子一起实现双赢！

以上便是小编的几点建议，希望能够帮助到大家！