孩子没有朋友会有影响吗？玩伴对于孩子的重要性

有的孩子跟小伙伴一起玩很开心，却用咬人、捉弄他人的方式表达自己的喜欢，弄得对方哇哇大哭，表示再也不想跟他玩了。有的孩子胆小不知道如何加入小伙伴的游戏，一直站在旁边默默地看着。那么，孩子没有朋友会有影响吗？接下来一起来聊一聊玩伴对于孩子的重要性。

孩子没有朋友会有影响吗？玩伴对于孩子的重要性

我们先来了解孩子在人际交往方面的心理发展过程，看看孩子的人际交往能力是如何发展起来的。

心理学家通过实验观察发现，刚刚出生9天的婴儿便有通过吐舌头与人建立关系的本能需要。你看，我们一出生便处在关系之中。

孩子两三岁的时候，喜欢把很多东西占为己有，他们常常说这是我的，那是我的，认为什么东西都是“我的”。

当他们感受到自己拥有一些东西，并且有处置权的时候，孩子就会开始尝试通过自己所拥有的东西跟身边的人去分享和交换。

我们常常看到有些小朋友说：“我把零食分享给你，你跟我玩。”这是他们最初的人际交往的模式。他们学会了用物品的交换来跟其他人建立人际关系。

研究发现，孩子人际关系的建立是通过物品来发展的，或者说孩子是通过消费物品来发展人际关系的。孩子首先是通过食物来跟人产生连接，就是我们最常看到的，我带好吃的跟你分享，你跟我做好朋友。在他们眼里友情是可以通过物品的交换来获取。

但是两三个月后，孩子很快发现一个秘密，当我没有好东西的时候，或者当你把我的好东西吃完以后，我们之间的关系就结束了。

孩子一旦发现这个秘密就会找一个不会消失的东西，从而跟周围的小朋友建立联系。通常这个不会消失的东西是玩具。

于是，孩子开始把自己的玩具分享给对方玩，或者相互交换玩具，或者把玩具赠送给对方，从而跟其他人建立关系。

紧接着，通过这样几个月的发展之后很多孩子发现，当把自己的玩具给对方，对方一旦得到这个玩具以后双方就可能结束这个关系，于是，孩子再次发现，通过玩具也不能维持一个正常的关系交往。

这时，孩子们自己开始重新评估通过与对方交换玩具建立起来的人际关系的品质、价值以及意义。

经过几个月之后，孩子又再一次放弃这样的一个关系。等到4岁多5岁的时候孩子终于发现，交朋友的一个重要内容来自于我们相同的东西，比如我和他都喜欢看同样的动画片，都喜欢玩同一个游戏，或者我们之间相互喜欢，或者双方能够相互理解。

在不断和他人的交往中，孩子最终发现，真正的朋友是建立在志趣相投、彼此关爱，相互理解和相互倾听的基础上。达到这种状态的时候，孩子就会发现他和伙伴之间的关系达到了一种真正的和谐。

可见孩子就是从交换开始，逐渐习得了人际交往的技巧的，并且在这个过程中学会了对他人的理解和尊重，同时也开始有能力承受关系的结束或者丧失。这对于孩子来说，这些都是至关重要的人生体验。

如果孩子在这个过程中一切顺利，他会学到很多与人正确相处的方法，顺利走向成长。

但在现实生活中，很多父母由于种种原因，限制孩子的人际交往。觉得孩子与他人分享东西吃亏了，不允许孩子分享。

凭自己的主观去判断孩子交往的对象，常常不允许孩子和这个人玩和那个人玩，要求孩子和什么样的人一起玩，孩子却常常玩不到一块去，这让孩子在人际交往中非常受挫，他长大后也会在人际交往方面产生很多问题。

另外，父母在家中对待孩子的方式，也会影响到孩子的人际交往模式，孩子们如何与父母相处，就会如何与其他人相处。

比如有的父母常常对着孩子发脾气、责骂孩子，孩子内心非常害怕，想要平息父母的怒火，就会主动认错，去讨好父母。

久而久之，他们与其他人交往，也会沿用同样的方式，压抑自己的需求，处处讨好他人，希望得到他人的认可，变成“讨好者”。

在孩子主动学习人际交往的过程中，父母要减少干扰，做好示范，并且用正确的方式引导孩子学会人际交往的方法。