孩子不善于交朋友怎么引导？孩子交不到朋友的原因和解决方法

人天生就有想要与他人建立联系的愿望，希望被他人接纳，孩子也需要和他人打交道，比如周围的邻居、经常一起玩的小伙伴、学校的老师、同学等等。但人并非天生就知道如何与他人交往，如果孩子不善于交朋友怎么引导？一起来看看孩子交不到朋友的原因和解决方法。

孩子不善于交朋友怎么引导？孩子交不到朋友的解决方法

1、根据孩子的先天气质去引导

很多心理学家认为孩子在出生时就带有某种性格倾向称为人的先天气质。主要有乐天型、忧郁型、激进型和冷静型这四种。

对于如何判断孩子的气质类型，在《心理营养》这本书中，有详细的方法，这里就不多说了。

不同气质的孩子，在人际交往中的表现是不同的，我们可以根据孩子的先天气质来引导孩子的人际交往。

比如乐天型的孩子，天生就拥有人际交往的优势，非常重视与朋友之间的关系，会为了帮助朋友放下自己事情，他的人际关系会很好，比较容易融入集体中，获得大家的喜爱。所以父母根本就不用担心他的人际交往问题。

但由于乐天型的孩子太注重与他人的关系，他会为了维持关系，做出一些错误的行为。比如只顾哥儿们义气，不顾事情的后果。所以还需要家长多提醒他注意自己的责任，要能承担后果再去行动。

忧郁型的孩子天生追求完美，心思细腻敏感，也就是很多人看到的性格内向，他们喜欢独自玩耍，不善于人际交往。

面对这样的孩子，就需要家长鼓励孩子进行人际交往，引导他了解和接受他人及自己身上不完美的地方，让他学会包容他人的缺点。

2、培养孩子的社会情感

阿德勒认为，孩子都非常渴望成为社会有用的人。社会情感就是把自己和他人联系起来，与他人合作完成任务，使自己实现成为对社会有用之人的愿望。

所以，在孩子的成长过程中，要注重培养孩子的社会情感，促进孩子的人际交往。

大家都希望能把孩子培养成对社会有用的人，但实际上有些教育方法是错误的，会对社会造成危害，影响孩子的社会情感。

比如父母常常过分溺爱孩子，不用孩子开口就满足他的一切，所以孩子不需要告诉父母自己渴了就有水喝，也不需要哭闹就得到了想要的玩具。

这让孩子觉得没有表达必要，与他人的联系也变得没有必要，导致孩子不知道如何与他人沟通、合作，他的想法别人不懂，别人说的他也不明白，这样就无法与他人建立联系。

父母应该停止溺爱，培养孩子的社会适应能力。

每个父母都很爱自己的孩子，但爱并不是一定要通过溺爱的方式来表达，不能提前去满足孩子的所有需求。生活中我们可以让孩子主动去表达自己的需求，让他学会用沟通、合作的方式去解决问题。

父母应该在孩子三四岁时就注意培养孩子的社会适应能力，让孩子学会和其他人共同游戏、参与集体活动，让孩子知道在集体中要遵守一定的规则。

比如玩滑滑梯要排队，想要和别人一起玩就去征求对方的意见，争取加入对方的游戏中。让孩子自己去探索周围的环境，不要把孩子当成弱者对待。

父母要做的应该是从旁守护，不要过度干涉孩子的行为，这样孩子在成长过程中更能养成适应社会的能力，也更能与他人和谐共处。

3、引导孩子学会看到他人

孩子在父母的宠溺下通常会以自我为中心，只看到自己的需求，只关注自己的感受。这样的孩子是无法得到同伴的认可的，孩子应该学会与他人合作，去看到他人，在相互理解中建立人际关系。

让孩子明白我们在做一件事情时，要看到他人的感受，要照顾到他人的感受，比如在公园里骑车时，要想到如果横冲直撞，可能会让别人感到害怕，可能会把别人撞伤，换位思考，自己也不喜欢横冲直撞的人，那么自然而然就会约束自己的行为了。

学会看到他人，并不一定要和他人交往的时候才能学习，家长们在家里就可以开始训练了。

当孩子把玩具扔向父母时，你要告诉孩子，你这么做，爸爸妈妈很伤心，不想跟你玩了，你应该道歉。这样孩子能看到家人的感受，慢慢也会泛化到社会中去。

当孩子和同伴玩耍时，只想着自己开心，抢夺玩具的时候，父母也可以告诉孩子，这样做别人会很伤心，下次再也不想跟你玩了，如果别人抢你的玩具，你也会很伤心对吧。孩子慢慢就会懂得照顾他人的情绪了。

4、培养孩子跟他人友好交往的能力

首先需要孩子自身学会一些良好的品质，比如言谈举止得体。言谈举止得体的孩子总是受人欢迎，同时孩子就像一面镜子一样映照出自己的父母、家庭的样子，相信很多家长不管出于面子还是出于爱，都会非常在意孩子的礼仪培养。

在礼仪方面需要告诉孩子尊重隐私，比如说不能随意说别人丑，与他人说话不能用脏话，不要给别人起不雅的外号等，这些会伤害到别人。

遇到自己做错时，要看着别人的眼睛真诚地向对方道歉，浮于形式的道歉只能使对方感到生气，不但起不到道歉的作用，反而会加重对方对自己的负面印象。需要注意不同的场合也有不同的礼仪，例如买东西时如果人多就需要排队。

另外，当孩子在人际交往方面遇到问题时，父母要及时提供帮助。比如孩子刚刚进入小学，就表现出孤立无援，不知道如何与他人交往，家长不要以为随着时间的推移，孩子熟悉了，问题就解决了。

实际上，这样的状态会随着时间变得越来越厉害。他们的成长由此受到压抑，他们也就慢慢变成了问题孩子。

家长应该引导孩子练习怎样与人打交道，培养孩子跟他人友好交往的能力。在孩子很小的时候，让他和同伴一起玩耍，让他建立自己的朋友圈。这样长大了，他才不会害怕陌生人。

当孩子感觉自己被孤立或者被人排斥时，家长们应当通过某些活动帮助孩子排解情绪，比如一起去散步，一起去看一场电影。通过自己的经历和感受告诉孩子如何与伙伴们建立和保持友谊。

孩子在人际交往中，就像关系网中的一个小点，他不知道如何将自己的线与他人连起来，他不断尝试，也许成功也许失败。

如果一直找不到方法，就会觉得孤立无援，这时候父母要看到孩子的需求及时伸出手拉孩子一把。

孩子的人际关系直接关系到他在自己“社交圈”内的社会地位，父母应该用自己的方式让孩子看到正确的人际交往方式应该是怎样的，成为孩子在人际交往方面的模范和老师。