弗洛伊德精神分析理论的主要观点，简述精神分析理论

19世纪有三个最伟大的犹太人，他们分别是马克思、爱因斯坦、弗洛伊德。弗洛伊德是精神分析的开山鼻祖。他的精神分析理论对许多学科产生了巨大的影响。在20世纪初，人们由于非常崇拜他，甚至兴起了一股精神分析运动。弗洛伊德的精神分析理论的主要观点是怎样的呢？接下来给大家简述一下传统精神分析理论。

弗洛伊德精神分析理论的主要观点，简述精神分析理论

1.意识层次理论

意识层次理论又叫精神层次理论。弗洛伊德认为人有不同的精神层次，主要由意识、潜意识、前意识组成。

人的意识层次就像一座冰山，露出水面的，我们能看到的，只是很小的一部分，它就是意识。而隐藏在水下的绝大部分都是潜意识。它是指那些在一般情况下根本不会进入人的意识层面的东西，比如，我们内心深处被压抑的不能意识到的一些欲望、恐惧等。它对人的情绪、行为产生重要影响。

在弗洛伊德潜看来，潜意识是人精神的内核，但否定了意识对人的精神生活和行为活动的调节指导作用。他虽然不承认意识的作用，但他对人类潜意识心理过程的揭秘是项重大的关心。

如果潜意识想进入意识，需要通过前意识。它就像是位于潜意识和意识之间的一扇大门，当人的潜意识进入它后，就可能会被意识觉察到。那什么是前意识？它是指人能够事先预测到别人或自己事情的发生及后果的意识。

2.人格结构理论

弗洛伊德认为人格结构中可以分为本我、自我与超我。

本我是最本能的我。它代表着人类的生物本性，比如，饥饿、性欲、攻击性等。它按照快乐原则行事。

自我是指现实的我，它具有社会经验积累的理性或正确的判断，遵循的是现实原则。它不会让人为了追求快乐为所欲为，会努力把个体的快乐限制在现实的界限之内。

超我是指有良知的我，道德的我，也是完美的我。它受到社会规则和伦理道德的约束。

3.性本能理论

弗洛伊德认为人受深层性本能的驱动，当性欲望驱动的本我与有人生经验（比如法律或者社会舆论不容许）的自我，以及代表理想道德的超我发生矛盾时候，就可能会产生焦虑和心理问题。性本能理论后来被继承者修正为更全面的生物本能驱动理论。

后来，他生本能和认为，除了性是一种本能，生也是一种本能，死也是一种本能。

4.儿童性心理发展时期理论

弗洛伊德认为儿童有性发展心理，并且有五个阶段，即口欲期:0——1岁；肛欲期:1——3岁；早期生殖器期:3——6岁,也称俄底普斯期；潜伏期:6——11岁；青春期:11或13岁开始。

弗洛伊德的精神分析理论，曾经引起很大的轰动。虽然他的理论具有局限性，但他在心理学史上所做的突出贡献，学术界和世人都非常认同。很多经典分析中的基本概念至今还在被广泛运用，如潜意识，催眠，人格，释梦等，没有它的基础就难有后来的各精神分析学派。

但是他的有些理论，也遭到很多人的批判，他的继承者对其进行了修正。比如，他过分重视性本能的观点，后期也被他的女儿安娜及一些学生进行了修正。