为啥孩子会厌学？孩子厌学的背后有哪些心理学原因？

现在不少的家长都希望自家孩子不要输在起跑线上，看见每天上课走神，不认真听讲，学习成绩越来越差。父母焦虑极了！他们想尽办法，好不容易凑钱给孩子报了补习班，结果孩子一点也学不进去，孩子厌学也是一件让他们非常头痛的事。遇到孩子厌学的问题，许多家长都是一个头两个大，不明白孩子为什么那么讨厌学习。那么，为啥孩子会厌学呢？这背后又有哪些心理学原因呢？

1、成败效应

如果你家孩子表现出了越学越喜欢或越学越反感的情况，就可以用心理学上的“成败效应”来解释！成败效应是教育学家格维尔茨发现的一种心理学效应。

格维尔茨设计了几套难度不同的学习资料，让学生们自由选择。

在实验中，格维尔茨发现能力较强的学生，在解决了一类问题后，便不愿意解决类似的问题，转而是去挑战一个更加复杂和困难的问题。由此良性循环，让他们解决问题的能力越来越强。

而能力较差的学生，即使通过很大的努力也无法解决这个问题，失败的经历积累过多后，他们便会对自己失望透顶，从而厌恶学习。

实际上，成绩较好的学生因为能够轻松地完成困难的学习任务，他们便从成功中获得了成就感和满足感，于是对学习更有兴趣了，从而陷入良性循环。而成绩较差的学生，因为无法解决相对简单的问题，导致一次次地失败，这种挫败感让他们对学习丧失兴趣，从而陷入恶性循环。

2、反馈效应

反馈效应本来是一个物理学概念，而心理学中也常借用这一概念，它是指劳动者通过自身的努力获取了等效或更多的报酬后，便会投入更多的精力和时间到工作中。

用在学习上也是如此，学习成绩好的人因为学习获得了老师的称赞，同学的羡慕，家长的奖励，这种回馈使得他们对学习的产生了更大的兴趣和欲望，从而进入一个成绩越来越好的良性循环。

而学习较差的学生，因为学生受到了老师和家长的批评，还被剥夺了娱乐的时间，他们便会对学习产生厌恶，认为是学习毁了他的人生，从而越来越厌学。

知道这两个效应后，家长们就应该从对待孩子的态度入手。如果孩子学习成绩不好，不要通过打骂和责怪的方式强行让他们学习，而是要通过细心的沟通与指导，采用刚柔并济的方式让孩子对学习重新产生兴趣。

当孩子对学习丧失信心的时候，我们不要焦虑不要着急，细心地开导孩子，安慰孩子，告诉孩子这不是他的错，让孩子不要抱着那么大的心理负担去学习。实际上，孩子与孩子之间的智力差距并不大，有时候就是因为家长的某种反应和动作，就让孩子感到了学习不好的可怕，从而开始对学习产生恐惧或厌恶感。

家长只要消除了孩子的负面情绪，让孩子重新对学习产生兴趣，即使不去报什么兴趣班，也可以让孩子回到正常水平。