心理断乳期是几岁？青春期孩子叛逆厌学怎么办？

青春期的孩子无论是在生理还是心理上，都有很大的变化，其中最主要的就是性激素的变化和自我意识的增强。所以有人说青春期也叫做“心理断乳期”，那么心理断乳期是几岁呢？心理断乳期就是青春期吗？如果青春期孩子叛逆厌学怎么办？

一、心理断乳期是几岁？

孩子一般在一岁左右断乳最佳，随着孩子身体需要的营养逐渐增多，母乳越来越无法满足孩子生长发育的需要，所以孩子需要适时断乳，这是生理上的断乳期。

从发展心理学的角度来说，孩子的心理从幼稚走向成熟的这一段时期被称作“心理断乳期”，具体指的是青春期到青年初期这一段，大概包括了我们的中学时代。

孩子到了青春期会体验到“成人感”“独立感”，虽然他们的这种感觉比较明显，但是他们的想法还比较幼稚。比如会开始反对父母的干涉和保护，想要更多靠自己的力量去选择、去行动。

从心理学家埃里克森的人格发展阶段理论来看，12岁-18岁的孩子的任务是建立角色同一性，克服角色混乱。简单来说，同一性就是孩子熟悉自己、知道自己未来的目标、能从他人那里获得认可的感觉。所以我们可以把这个年龄阶段看作是心理断乳期的范围。

二、青春期孩子叛逆厌学怎么办？

1、满足孩子的心理需求

青春期的孩子虽然外表看起来很坚强，但内心依旧十分脆弱，他们非常渴望得到老师、同学、家长的认可，这能给他们带来力量和信心。

需要层次理论提出每个人都有爱的需要和尊重的需求，这二者均属于缺失性需要，也就是说，如果这两种需要得不到满足，就会严重影响孩子的心理健康。

所以家长面对青春期孩子叛逆厌学的问题，首先要做的就是满足孩子的心理需求。这要求家长在平时多注意观察孩子的一举一动，要察觉孩子的情绪变化，经常和孩子聊聊天，及时满足孩子的心理需求，保护孩子的自尊心不受伤害，这样他才能拥有努力学习的基础心理条件。

2、激发孩子的学习动机

青春期孩子厌学的原因有很多，可能是他自己没有认识到学习的重要性，或者是还没有从学习中找到成就感、价值感，家长要激发孩子的学习动机。

首先可以鼓励孩子取得更好的成绩，当孩子在学习上表现不错的时候，就通过表扬、奖励来强化他良好的学习行为，这是行为主义的强化理论。

从行为的动机理论来看，激发孩子的学习动机，要让他从外部动机的转化成内部动机。具体来说，如果孩子已经习惯了完成学习有奖励，那么就要让孩子对学习本身产生兴趣，要让孩子对取得好成绩感到有成就感。

比如引导孩子自己树立学习目标，通过目标的导向作用来培养孩子的学习动机，更重要的是要让他养成主动学习、乐于学习的习惯。

总而言之，心理断乳期是相对于生理上的断乳期而言的，时间范围大概就在中学时代。青春期孩子叛逆厌学，家长可以从心理需要和学习动机两个方面帮助孩子提高学习的主动性，让孩子学会学习、善于学习。