高一时候我给了他

回忆起高一时的点滴，总有一个人让我铭刻在心。那时我正跟他一起参加学生会，我们互相协作，一起完成了很多任务。在一次学生会策划中，我们两个分别担任不同角色，我是策划组长，他是责编。我们要一起完成一份学生会通讯，期限很紧，我们需要迅速完成。可是我忽略了他的咳嗽声，认为他拖了我们的后腿，一气之下我把我负责编写的版面给了别人，而表面上是让他去安排其他工作。对于高中生来说，这件事并不是什么大事，但对于我而言，这件事情却一直困扰着我。我突然想明白，我在当时做的事情不对，我本应该是一个好的策划组长，但我没能好好地执行这个职责。我要向他道歉，然而，高中生的骨气已经显露，我不敢面对他，没能做到当面道歉。

高一时候我给了他

从道德层面看

我们在高中时代，承担着各种角色，比如学生代表、班委、会长，这些职责给我们带来了很多责任。我们对自己的职责和角色应该负责任，更要对自己的行为负责。然而，当人的情绪在处理中起了作用，我们很容易流露出自己消极的情绪，这时我们要做的就是控制自己的情绪，不能让这些情绪被我们的行为冲昏头脑，导致做出不负责任的决定。

从人际关系层面看

在高中阶段，我们对人际关系有着很强的需求。而这种需求主要是建立在互相信任的基础上。可有时候情感会变得复杂，在处理关系中，我们经常会伤害别人，也会伤害自己。当我们伤害他人时，我们也必将付出代价。但是处理好关系的前提是，我们必须明确我们的责任，尽可能做到不伤害他人的情况下得到我们想要的结果。

从对自己的要求看

我们对人们有关心的天性，同样也不应忽略对自己的关心。在做决定时，我们要有考虑到自己的需求，并要根据自己的需求，做出负责任的决定。我们需要尽可能地规避自己情感上的冲动，让自己更好地完成目标。并在做决定时，要充分考虑自己的需求，多给自己更多选择的余地，提高自己的决策质量。