学前教育学心理学必背100题

心理学作为一门综合性的学科，对于学前教育的研究有着重要的意义。学前教育的心理学知识涉及很广泛，可能包含认知发展、情感社交、动机与兴趣、语言发展等多个方面。本文将从认知、情感、动机和语言四个角度，为大家介绍关于“学前教育学心理学必背100题”的内容。

学前教育学心理学必背100题

认知

1. 张爱玲曾说：“我学会了爱，也学会了分离。”此话是在描述幼儿何时开始理解“离别”？

2. 神经发育、感官发展和运动发展是婴儿如何习得知识的三个基本要素

3. 儿童何时可以开始形成抽象思维？

4. 什么是幼儿语言发展的4个阶段？

5. 儿童如何形成数学思维？他们在哪些方面会出错？

情感

1. 儿童情感社会化的过程具有什么样的特点？

2. 如何衡量幼儿的情感发展？

3. 儿童何时开始懂得“感激之情”？

4. 情感交流的方式有哪些？如何在教学中促进儿童的情感交流？

5. 幼儿期的“分离焦虑症”是如何形成的？如何应对？

动机

1. 幼儿行为的动机主要来源于哪些方面？

2. 动机的“自我效能感”对幼儿的产生了什么影响？

3. 如何引导幼儿自主学习？

4. 儿童在绘画方面的动机如何产生？

5. 幼儿对生命的认知与动机是如何发展的？

语言

1. 幼儿如何习得语言？

2. 儿童语言习得的两个阶段是什么？

3. 什么是“内隐语法知识”？

4. 幼儿语音的发展如何影响到他们的阅读能力？

5. 如何促进儿童的语言发展？