桑代克的饿猫实验

桑代克迷箱实验是指美国心理学家桑代克为研究动物的学习，即问题解决过程而进行的实验。

实验简介：

一只饿猫被关在他专门设计的实验迷笼里，笼门紧闭，笼子附近放着一条鲜鱼，笼内有一个开门的机关，碰到这个机关，笼门便会启开。开始饿猫无法走出笼子，只是在里面乱碰乱撞，偶然一次碰到机关打开门便得以逃出吃到鱼。经过多次尝试错误，猫学会了碰机关以开笼门的行为。

桑代克的试误说

桑代克用曲线图来表现猫咪学习的过程，随着猫咪尝试次数的增加，做出动作所用的时间逐渐减少，这叫做学习曲线。所以桑代克认为，学习的过程是刺激与反应之间建立联结的过程，联结是通过盲目尝试，逐步减少错误（试误）而形成的，因此他把自己的观点又称为试误说。

实验相关理论：

桑代克根据自己的实验研究得出了三条主要的学习定律：

1、准备律。在进入某种学习活动前，如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应，学习者就能比较自如地掌握学习的内容。

2、练习律。对于学习着已形成的某种联结，在实践中正确地重复这种反应会有效地增强这种联结。

3、效果律。学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。效果律是最重要的学习定律。